В предверии празднования Международного женского дня 8 Марта, хотелось бы рассказать кто был инициатором этого праздника, как он назывался более 100 лет тому назад и как женщины Советского союза и Европы боролись за существование этого праздника.

Все началось в далеком 1910 году, когда на 2-ой Всемирной конференции работниц в Копенгагене известной германской деятельницей Кларой Цеткин было предложено учредить Международный день борьбы за женское равноправие и эмансипацию. Около ста участниц из 17 стран поддержали идею единогласно. Так первый международный день работниц был проведен 8 Марта 1911 года только в некоторых странах. Особенно крупный успех имел первый день работниц в Германии. В Австрии, во время грандиозной демонстрации работниц, дело дошло до столкновений с полицией. Ежегодно в «День работниц» в Германии выпускался журнал международного характера «Женское избирательное право», в Австрии журнал «Женский день». С 1912 года «День работниц» носил уже действительно международный характер, распространяясь на все главнейшие капиталистические страны. В России отпраздновать международный день удалось лишь в 1913 году, после нового подъема рабочего движения в 1912 году. Он был ознаменован митингом на Калашниковской бирже в Петрограде, а также выпуском специальных номеров рабочих газет с письмами и статьями иностранных товарищей, после чего последовали аресты. Второй «День работниц» в России прошел в 1914 году с выпуском специальных номеров рабочих газет, проведением ряда подготовительных собраний. Митинги были запрещены полицией, организаторши были арестованы и брошены в тюрьму. В 1915-1916 годах «День работниц» почти не праздновался, только в Норвегии проходил под лозунгом «Война-войне», при участии представительниц от Швеции и России. Из «женского» этот день превращался в день общих революционных лозунгов.

Исторический «День работниц» в 1917 году проходил под лозунгами «хлеб детям» и требованием возвращения мужей из окопов.

«День работниц» в Советской России с 1918-1919 года проходил под лозунгом укрепления красного фронта и отражения натиска мировой буржуазии.

Лозунгом «Дня работниц» 1920 года был призыв к объединению работниц всего мира вокруг III Интернационала и свержение власти буржуазии и капитала, восстановление транспорта, борьбы за хлеб и уголь.

Советское народное хозяйство в 1921 году требовало колоссального напряжения сил в целях планомерного восстановления промышленности и производства, усиления техники и транспорта и поднятия сельского хозяйства, поэтому «Международный день работниц» в этих условиях прошел под знаком требования самодисциплины, самодеятельности и активного участия женщины-работницы и крестьянки в хозяйственном возрождении «Советской Республики». Но чтобы целиком использовать рабочую силу женщины, для этого нужно поднять уровень и помочь ей, как матери. Поэтому, в день 8 Марта 1921 года был открыт ряд школ по ликвидации неграмотности, клубов и библиотек-читален, кроме того, по всей России было организовано до ста учреждений для детей, беременных женщин и т.д. В ряде деревень были организованы ясли, детские сады и починочные мастерские.

В 1922 году международный день работницы прошел под лозунгом борьбы с голодом, женской безработицей и теснейшего объединения вокруг компартии и профсоюзов. Международный день проводился не только, как праздник женщин-работниц, а как общепролетарский революционный праздник. В деревне международный день проводится под лозунгом: помощь крестьянке в посевной кампании и привлечения на курсы по борьбе с сельскохозяйственной неграмотностью.

В 1923 году основными лозунгами были поднятие культурного, политического уровня и производственной квалификации работниц и крестьянок, а также усиление строительства по развитию общественных форм быта, как самые реальные мероприятия в борьбе с женской безработицей и проституцией. Празднование охватило сотни тысяч работниц, рабочих и крестьянок. Была развита очень деятельная печатная и устная агитация. Так помимо центральных газет, международному дню были посвящены 70 местных газет, 20 специальных, ряд профессиональных органов, кроме того было издано более 10 отдельных журналов и сборников. Практические мероприятия выразились в том, что было открыто 66 учреждений: яслей — 18, детдомов — 15, детсадов — 19, детских площадок — 20, домов матери и ребенка — 1, домов-общежитий для подростков — 2, санаториев и детских больниц — 4. В помощь безработным женщинам было организовано 14 артелей (прачечных, швейных, починочных, сапожных, огородных), в которых было объединено около 700 безработных женщин и 13 мастерских (швейных, починочных, кружевных, игрушечных), в которых объединено было более 600 женщин.

В плане бытовой помощи проведено следующее: открыто 11 домов общежитий для безработных, более чем на 800 женщин и при них детсады, открыты общественные столовые, более чем на 400 человек с читальней при ней. К 8 марта был открыт ряд профтехнических школ, в которые вовлекались, главным образом, безработные женщины. Таким образом ударными темпами проводилась работа по ликвидации неграмотности среди работниц и крестьянок.

Международный день 8 Марта в 1924 году должен был пройти под знаком претворения в жизнь заветов Ильича, ибо никто до него, и никто при нем не формулировал с такой отчетливой ясностью и убедительностью те задачи, которые стоят перед трудящимися в деле раскрепощения работниц и крестьянок и те пути, которые ведут к разрешению этой задачи. Основной смысл и содержание международного женского дня сводился к тому, чтобы с одной стороны привлечь внимание трудящихся к тому неравенству, которое существует в буржуазном обществе по отношению к женщине. Привлечь внимание не только к вопросу уничтожения этого неравенства, но и к установлению специальных мер, ограждающих работницу и крестьянку, как мать. С другой стороны, международный женский день ставил своей задачей вовлечь самые широкие женские массы в общую революционную борьбу пролетариата под тем лозунгом, что задача раскрепощения работницы есть часть общего дела трудящихся, которая будет полностью осуществлена только при коммунизме.

Заведующий отделом
информации, публикации,
использования документов
и формирования НАФ
Т.В.Шевчик

Используемые источники:
Ф.6596 П.1 Д.242 Л.12-19, 26.